דמותם הרצויה של בוגרי התכניות לטיפוח המצוינות, הנה מושג דינאמי ממנו נגזרות דרכי
ההתערבות החינוכית ושיטות הטיפוח שצריכות להינקט.
הציפיות העיקריות מבוגרי התכניות לטיפוח המצוינות הן שכמבוגרים הם יצטיינו בהגות,
במדע, בטכנולוגיה, באמנות, בספרות, במשפט, בעסקים וכו’. מעבר להיבט ההישגי
קיימות ציפיות נוספות מאותם בוגרים: נחישות והתמדה, יצירתיות ומקוריות, סקרנות, אומץ
לב אינטלקטואלי, יושר אינטלקטואלי או אמנותי, יכולת ורצון ללמוד ולהתפתח באופן
מתמיד, יכולת חשיבה בתנאי אי-וודאות, יכולת חשיבה רב-כיוונית, צריכת מידע מושכלת,
ראייה רחבה, פיתוח מיומנויות בין אישיות ומודעות להשתמעויות ערכיות. בוגרי התכניות
הייחודיות צריכים להיות אנשים בעלי מחויבות חברתית ובעלי רמה גבוהה של מוסריות
ואנושיות (מצוינות אנושית).
תפריט
